Συγχαρητήρια επιστολή του Δημάρχου Καστοριάς στο Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Καστοριάς

ΠΡΟΣ:

ΕΝΙΑΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

Με πολύ μεγάλη συγκίνηση ενημερώθηκα από το Διευθυντή του Σχολείου για τη βράβευσή σας στον 17ο Διεθνή Διαγωνισμό Ποίησης και Θεάτρου  “Castello Di Duino” που πραγματοποιήθηκε στην Τεργέστη. Πρόκειται για μία πολύ σπουδαία τιμητική διάκριση, που μας γεμίζει όλους χαρά και υπερηφάνεια.

Καταφέρατε να μετατρέψετε μία όμορφη προσπάθεια έμπνευσης και δημιουργικότητας σε μία επιτυχημένη και βραβευμένη δράση, στέλνοντας το μήνυμα ότι ενεργός πολίτης είναι εκείνος ο οποίος είναι ωφέλιμος στην κοινωνία.

Καταφέρατε να γίνετε πρεσβευτές της περιοχής και των ομορφιών της στις σχολικές κοινότητες όλου του κόσμου, δίνοντας το παράδειγμα και σε άλλες σχολικές μονάδες.

Καταφέρατε, μέσα από το θέμα του φετινού διαγωνισμού που ήταν «Εκεί που γεννιέται η μουσική», να “γεννήσετε” δύναμη, ελπίδα και πολλά χαμόγελα. Για εσάς και όλους τους ανθρώπους που βρίσκονται δίπλα σας. Ειδικά τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι κάνουν καθημερινά εξαιρετική δουλειά, με ιδιαίτερη φροντίδα και αγάπη.

Εμείς από την πλευρά μας, ως Δήμος Καστοριάς, στηρίζουμε διαρκώς, με κάθε δυνατό τρόπο, το Σχολείο και τις ανάγκες του, γεγονός για το οποίο είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι που αναγνωρίζεται και από τα παιδιά και από τη Διεύθυνση του Σχολείου. Είναι κάτι που μας γεμίζει θέληση και αποφασιστικότητα για να καταφέρουμε ακόμη περισσότερα πράγματα.

Σας αξίζουν όλους σας, πολλά και θερμά συγχαρητήρια!

Γιάννης Κορεντσίδης

Δήμαρχος Καστοριάς

Προηγούμενο Άρθρο

Υγεία & Υποστήριξη Βράκα Ζωή: Μάσκες υψηλής προστασίας FFP2 σε διάφορα χρώματα

Επόμενο Άρθρο

Συλλυπητήριο μήνυμα του Συνδέσμου Γουνοποιών Καστοριάς

Τελευταία από Τοπικά Νέα

Αλλαγή τοποθεσίας και στις αυριανές συναυλίες των Μουσικών Σχολείων που συμμετέχουν στο φεστιβάλ «Μουσική Άνοιξη – Δοξάτος, Μουσικά Σύνολα στα αρχοντικά της Καστοριάς»

ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ Λόγω της πρόγνωσης για έντονα καιρικά φαινόμενα και με γνώμονα την ασφάλεια μαθητών/τριών